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【弘扬教育家精神 推动学校高质量发展‖郑理优秀教师风采巡礼】实干笃行守初心 匠心管理育英才——记郑州理工职业学院优秀教育工作者曲兵兵的育人担当
来源:党委宣传部 发布人:朱昱函 阅读:次 发布时间:2025/10/22 14:20:20

    编者案:为进一步弘扬教育家精神,大力营造校园尊师重教氛围,强化师资队伍建设,提高学校教育教学水平,助推学校各项事业高质量发展,党委宣传部于教师节前后推出“弘扬践行教育家精神 推动学校高质量发展——郑理优秀教师风采巡礼”专栏,集中展现我校优秀教师的精神风貌和育人风采,以此向辛勤耕耘在教育一线的园丁们致敬。

  自2016年10月入职郑州理工职业学院以来,曲兵兵始终扎根实训管理一线。“我是一名教育工作者,更是一名共产党员”,这句印在他工作笔记扉页的话,不仅是身份的标识,更是他以“服务教学、赋能育人”为核心,在实训管理、制度建设、队伍培养领域深耕不辍的行动准则。从实训室建设到多媒体维护,从制度完善到师生服务,他用全方位、精细化的付出,诠释着实训管理者的责任与担当,书写了一份扎实而温暖的育人答卷。



  一、制度创新立根基,规范管理提效能

  在实训管理工作中,曲兵兵打破传统管理局限,将制度建设与教学需求、安全规范深度融合,让标准化管理贯穿实训教学全过程。他不仅聚焦制度的完善,更注重制度的落地实效,用严谨与细致为实训教学筑牢安全防线,构建出一套兼具规范性与实用性的实训管理体系。

  在制度优化与管理改革的路上,他从未停下探索的脚步。主动修订完善《实验实训教研室职责》《实训室准入制度》等多项核心制度,创新推行“系部自查+中心检查”的双重巡查模式,通过“二维码报修”“分区报送利用率”等数字化手段,让实训管理更具效率与精准度,为全校实训教学有序开展提供了坚实保障。

  二、默默奉献践初心,细致服务护教学

  实训楼里,总有曲兵兵对着故障设备忙碌的身影。为保障教学顺利进行、降低设备维护成本,他主动扛起多媒体与实训设备维修的重担。设备出现故障,他放下手头工作,带着工具立即赶赴现场排查问题:系统崩溃,就逐行调试代码恢复;硬件损坏,就多方对比寻找适配零件;线路故障,就蹲在地上一点点梳理连接。有时维修到下班,手上沾着灰尘、衣服蹭上线缆痕迹,他却毫不在意。“能让老师顺利上课、学生安心实训,值了”——这句朴实的话,藏着他对教育事业最深沉的情感。

  自入职以来,他累计参与45个实训室、157个多媒体设备的建设与验收,处理各类多媒体故障790台次,组织14次期初期末实验实训检查,出实训通报31期并汇编成册,用日复一日的坚守,守护着实训教学的每一个环节。

  三、队伍建设赋新能,传帮带教促成长

  实训队伍培养中,曲兵兵的无私付出格外动人。为帮助实训管理员、师生提升设备操作与管理能力,他常年牵头开展各类培训:清晨8点,实训楼还未热闹起来,他已在教室调试培训设备;傍晚6点,同事们陆续下班,他还在整理培训资料、准备课件。没有额外报酬,没有华丽说辞,一句“有问题随时找我”,便成为师生心中最可靠的承诺。

  为帮师生攻克多媒体操作、设备维护瓶颈,他把培训教材“写”在现场,从设备原理到操作细节,手把手示范每一个步骤,嗓子讲得沙哑、手指被工具磨出茧子也浑然不觉。曾有新入职教师因不熟悉多媒体系统陷入焦虑,他没有简单说教,而是带着对方从开机调试到故障排查,一步步实操演练,直到对方能独立处理问题。当教师顺利完成一堂多媒体课时,他眼角的笑意里满是欣慰。

  多年来,他组织7次实验实训管理员培训、4期多媒体学生助理管理员培训,覆盖372名学生助理,统筹14次新进设备师资培训,用“传帮带”的耐心,为学校培养了一支懂技术、善管理的实训队伍。

  四、初心不改守一线,长效服务暖人心

  最让人动容的,他坚持对实训设备、管理制度进行长期跟踪优化,定期开展实训室资产核查、账目梳理,2次组织全院多媒体资产核查,7次指导系部完善实训台账,编写《郑州理工职业学院实训室简介汇编》《实验实训利用率汇编》,让实训管理从“一时保障”变成“长效服务”。有同事说:“有曲老师在,我们搞实训教学特别安心。”他却笑着回应:“这是我的工作,更是我的责任。”



  入职8年来,实训设备更新迭代,师生换了一茬又一茬,曲兵兵对教育事业的热爱、对实训管理的坚守从未改变。他用白天与黑夜的付出、细致入微的服务,把实训管理的温度融入教学的每一个角落。这份不轰轰烈烈、却把每一件小事做到极致的坚守,正是最动人的教育担当。在平凡的岗位上,曲兵兵用实干笃行守初心,以匠心管理育英才,书写了不平凡的育人篇章。



策划/党委宣传部
审核/季荣臣
编辑/朱昱函
 
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